23 Iunie 2006
Ziarul Adevarul continua sa va prezinte opiniile romanilor din diversele categorii socio-profesionale in legatura cu demersul jurnalistic de testare a securitatii sistemului de distribuire a subiectelor si baremelor de corectare pentru testele nation
Ziarul Adevarul continua sa va prezinte opiniile romanilor din diversele categorii socio-profesionale in legatura cu demersul jurnalistic de testare a securitatii sistemului de distribuire a subiectelor si baremelor de corectare pentru testele nationale. Sambata, ziaristul Florin Pupaza de la Adevarul nu a mers la Ministerul Educatiei cu documente falsificate pentru a obtine subiectele, ci a primit 40 de plicuri cu subiecte si bareme de corectare fara a fi legitimat si fara a i se cere delegatia din partea Comisiei judetene de testare. Comisia nu avea nici macar lista cu numele persoanelor abilitate sa ridice subiectele.
Renate Weber, presedinte al Fundatiei pentru o Societate Deschisa: "Ziarul Adevarul a facut ce este firesc sa faca presa libera. Presa are rolul sa verifice daca autoritatile functioneaza cum trebuie. Este normal ca jurnalistul sa apeleze la astfel de mijloace care nu sunt ilegale. In cazul jurnalistului de la Adevarul, Florin Pupaza, nici nu se pune problema unei infractiuni. Ce a facut Adevarul este o dovada de buna-credinta, nu a fost folosit in scopuri personale, ci spre informarea publicului".
Stan Luciana, studenta la Medicina: "Jurnalistul a procedat corect. E dreptul oricui sa se duca sa vada ce se intampla in minister. E clar ca Ministerul Educatiei a gresit pentru ca nu a asigurat paza si tot ce trebuie ca sa fie un examen serios. Cel care a ridicat subiectele putea fi un parinte de copil care sustinea examenul zilele urmatoare. Nu stiu daca se impunea o demitere asa de sus".

Despre autor:

Adevarul

Sursa: Adevarul

Abonează-te pe

Te-ar putea interesa si:

In lipsa unui acord scris din partea Internet Corp, puteti prelua maxim 500 de caractere din acest articol daca precizati sursa si daca inserati vizibil linkul articolului.