29 Martie 2006
Asa cum v-am obisnuit in ultimele doua numere ale paginii de educatie, vom dezbate problematica dezvoltarii competentelor de comunicare ale elevului din invatamantul obligatoriu, din perspectiva comunicarii ca interactiune: elev-profesor; elev-elev.

Despre autor:

Cronica Romana

Sursa: Cronica Romana

Abonează-te pe

Te-ar putea interesa si:

In lipsa unui acord scris din partea Internet Corp, puteti prelua maxim 500 de caractere din acest articol daca precizati sursa si daca inserati vizibil linkul articolului.