Doar 13% din populatia cu varsta peste 15 ani este multumita de aceasta institutie, in timp ce parerile celorlalti sunt impartite relativ uniform intre nemultumire (44%) si o atitudine mai degraba neutra (31% nu sunt nici multumiti, nici nemultumiti, iar 13% nu au o parere).
Persoanele cu educatie superioara sunt cele mai inclinate catre o atitudine critica fata de invatamantul romanesc actual si fata de modul in care a evoluat in ultimii 15 ani. Dintre acestea, 60% sunt nemultumite si 74% considera ca scoala are o calitate mai scazuta decat in trecut. Cei mai critici sunt insa romanii care au facut scoala in anii '50-'70. Elevii sau studenti din prezent au o parere mai buna decat restul romanilor despre sistemul in care invata: doar 24% sunt nemultumiti de acest sistem, restul fiind neutri (47% nu sunt nici multumiti, nici nemultumiti, iar 9% nu au o opinie).
Cele mai importante materii in opinia romanilor sunt limba si literatura romana, matematica si o limba straina; aproape trei sferturi au ales aceste materii printre primele 10 pe care le considera de baza. Urmeaza istoria si geografia, selectate de doua treimi din populatie, dupa care educatia fizica si biologia, considerate importante de aproape jumatate dintre repondenti.
Utilizarea calculatorului a fost de asemenea considerata importanta, de catre 39% din romani. Este vorba despre utilizarea diferitelor softuri (pentru procesarea textelor sau tabelelor, e-mail, browsere web, programe pentru desen, prelucrare poze, design web etc.) si nu despre programare. Programarea software a fost selectata printre materiile de baza de doar 18% din populatie.
Informatiile provin dintr-un studiu GfK Romania realizat in luna septembrie 2009, cu un esantion de 1000 de persoane. Rezultatele sunt reprezentative pentru populatia Romaniei in varsta de 15 ani si peste.
Persoanele cu educatie superioara sunt cele mai inclinate catre o atitudine critica fata de invatamantul romanesc actual si fata de modul in care a evoluat in ultimii 15 ani. Dintre acestea, 60% sunt nemultumite si 74% considera ca scoala are o calitate mai scazuta decat in trecut. Cei mai critici sunt insa romanii care au facut scoala in anii '50-'70. Elevii sau studenti din prezent au o parere mai buna decat restul romanilor despre sistemul in care invata: doar 24% sunt nemultumiti de acest sistem, restul fiind neutri (47% nu sunt nici multumiti, nici nemultumiti, iar 9% nu au o opinie).
Cele mai importante materii in opinia romanilor sunt limba si literatura romana, matematica si o limba straina; aproape trei sferturi au ales aceste materii printre primele 10 pe care le considera de baza. Urmeaza istoria si geografia, selectate de doua treimi din populatie, dupa care educatia fizica si biologia, considerate importante de aproape jumatate dintre repondenti.
Utilizarea calculatorului a fost de asemenea considerata importanta, de catre 39% din romani. Este vorba despre utilizarea diferitelor softuri (pentru procesarea textelor sau tabelelor, e-mail, browsere web, programe pentru desen, prelucrare poze, design web etc.) si nu despre programare. Programarea software a fost selectata printre materiile de baza de doar 18% din populatie.
Informatiile provin dintr-un studiu GfK Romania realizat in luna septembrie 2009, cu un esantion de 1000 de persoane. Rezultatele sunt reprezentative pentru populatia Romaniei in varsta de 15 ani si peste.
Iti place acest articol? Recomanda-l prietenilor:
In lipsa unui acord scris din partea Internet Corp, puteti prelua maxim 500 de caractere din acest articol daca precizati sursa si daca inserati vizibil linkul articolului Romanii, nemultumiti de sistemul de invatamant.
In lipsa unui acord scris din partea Internet Corp, puteti prelua maxim 500 de caractere din acest articol daca precizati sursa si daca inserati vizibil linkul articolului Romanii, nemultumiti de sistemul de invatamant.