Cu prilejul deschiderii anului scolar, mediile de informare, ca de obicei, se intrec in consideratii negative privind organizarea invatamantului, lipsurile logistice si deficientele profesionale si morale ale unor cadre didactice. Nimeni nu subliniaza insa munca dificila a mii si mii de dascali (de la invatatori la conducatori de doctorate) care construiesc si predau cursuri sau lectii, conduc lucrari practice si seminarii, corecteaza teze etc. si se lupta cu lipsa de interes a elevilor. La acestea se adauga si efectul de adaptare la exigentele europene.